教育科研论文是一种学术论文，是指对教育尤其是学校教育及其相关领域中的问题做比较系统、专门的研究，从而表述其研究成果的理论文章。教育科研成果是衡量一所学校综合办学实力与办学水平的重要标志，也是衡量一名教育工作者在本专业领域里所取得的成果的重要标志之一。因而，教育科研越来越受到各级各类学校和广大教育工作者的重视。

　　观察和发现：

　　科学界有一句名言说：发现问题比解决问题更有价值。因为科学始于观察，科学始于发现，没有观察和发现，也就没有科学。只要你的发现或选题在本学科领域里有一定的理论意义和实际意义，并通过自己独立的研究而提出一定的认识和看法;只要开题者能采用不同他人的论证角度或方法，虽然其选题并不是首次提出，但所得结论却能给同课题研究以一定的启发或补充;只要能以周密有力的分析论证澄清某一问题上的混乱看法，即使没有新的见解，却能为该问题的继续研究提供必要条件。那么，这种观察和发现所引发的思考就可以作为教育科研论文的创作源泉。

　　严谨的结构：

　　学术论文的严谨性使之在形式上必须具有一定的结构规范。这种结构规范的目的，不是为了使读者获得赏心悦目的审美感受，而是为了“便于信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播”。从形式上看，教育科研论文无疑与其它一般文体有着明显的差别：它必须严格按绪论、本论、结论的逻辑顺序进行结构;它的语言表达必须准确、缜密、严谨;它的正文前后必须有：内容提要、关键词、参考文献等款项。

　　题名：

　　即题目、标题。题目是“以最恰当、最简明的词语反映报告、论文中最重要的特定内容的逻辑组合。”可见，论文标题是全文的窗口，它集中了全文的精髓，是论文内容最集中、最高度的概括。一般说来，标题以20个以内的汉字为宜。

　　作者名及其简况：

　　一般只写真实姓名，不用笔名。同时，还要注明作者的性别、出生年代、工作单位、邮政编码、专业职称、电子信箱等。这些内容，一方面便于读者与作者联系(或函榷某一问题，或邀请讲学等)，另一方面也是便于文献检索(如作者索引及其对作者群的研究)。内容提要：也称摘要，是“报告、论文的内容不加注释和评论的简短陈述。”

　　内容提要：

　　使读者不看全文，即可尽快地了解论文的研究对象、内容、方法、结论;也便于二次文献的编制，促进信息的交流与传播。一般教育科研论文，中文为200字左右;外文不超过250个实词(目前大多社科理论刊物未作此要求)。内容提要应置于题名与作者名之后、正文之前。

　　引言：

　　也称前言、导言等。在学位论文或篇幅较长的论文中一般称为结论、引论。引言是论文的开头语、其内容应包括：(1)前人有关本课题研究的进展情况及其评价，现在的空白点与有待解决的问题;(2)本课题的缘起、目的、意义;(3)本课题所要解决问题与研究任务的范围，研究方法和理论依据;(4)简要说明本课题研究所获得的结论及其价值。

　　正文：

　　又称本论，是论文的核心和主体。它起着逻辑严密地表述作者的研究成果、体现论文学术水平和价值的重要作用，因而是论文中篇幅最长、分量最重的部分。可以说，论文的一切论证由此引发，一切推理由此导出，一切结论由此产生。本论的内容，是对引言中提出的问题进行多角度、多方面的分析、论证和阐释。通常，本论由若干个分支论点组成，在全文的中心论点的统率之下分层展开论证。在教育科研论文中，本论可依各分支论点再分为若干段落，以增加页面的清晰感，便于阅读。如：“一、×××××××”、“二、×××××××”;若篇幅较短，也可仅在各段落之前标上“一”、“二”……以示分段。

　　结论：

　　结论是全文研究结果的总体判断、总体评价，是本论部分分析论证的必然结果。结论的内容主要包括：阐述研究结果说明了什么问题，该问题对本学科的理论或实践而言有何意义;如果论文所论问题不宜作结论，也可以没有结论，但要提出对本课题研究的展望。一方面在阐述本文研究不足或有何遗留问题，另一方面还要提出问题，留待后人继续研究。结论在行文上要严谨、精当、简练，一般只用一个逻辑关系的自然段即可。如果内容较多，也可分成若干条，按序号列出。

　　注释与参考文献：

　　注释与参考文献的标注目的在于：首先，反映出作者的科学态度与科学道德。因为科学研究不仅有创造性，而有继承性，这是对前人劳动的尊重。其次，便于读者对该课题研究现状的全面了解。一个细心的读者，他不仅会从作者的论文中，而且还会从文后的注释和参考文献中获取大量该课题的信息。第三，便于审查者、读者评价论文的总体水平，可以从一个侧面反映作者对本课题的历史与现状的了解程度。

　　注释，是指在撰写学术论文的过程中，对被引用文献进行标注的一种格式。在学术论文中，引用文献有两种情况：一种是直接引用，即直接引用别人的原话。在行文中，被引用部分必须用引号注明，同时，还须在引文结束处的右上方用方括号按序号标注。另一种是间接引用，即不直接引用别人的原话，但引用的是别人的观点，只是用自己的话来表述而已，这种情况，也应按序号标注。注释一般采用篇末注，即把引用文献按正文中所编序号在文后列出，其着录格式是——论文：作者名、题名、期刊名、出版年份、期号、页码。专着：作者名、书名、出版者、出版年份、页码。

　　参考文献，是指被作者参阅过并对其论文写作有一定支持作用，但没有直接引用其原文或观点的文献。参考文献与注释中的引用文献之区别，在于其不是直接引用。但这类文献所提供的“研究现状”等信息，则是该论文作者的研究起点。参考文献一般置于注释之后，着录格式同注释，只是可不注明页码。